まだ志望校に届いていない ⼩学⽣の保護者様へ

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逆転合格させます!

「大谷中学校(京都)」の
偏差値と合格するための⼊試傾向・対策

大谷中学校(京都)を⽬指している⽅へ。
こんなお悩みはありませんか?

  • 受験勉強のやり⽅が分からない
  • 勉強しているのに成果がでない
  • 大谷中学校(京都)の偏差値に届いていない
  • 大谷中学校(京都)で何が出るのか分からない
  • 何を勉強すれば合格できるのか分からない

こういったお悩みを抱えていると、中学受験に対して不安も⼤きいと思います。
このページでは、大谷中学校(京都)に合格するために具体的にどうすればいいのか、
中学受験で実績のある私たちから詳しくお伝えしていきます。ぜひ、参考にしてください。

大谷中学校(京都)の中学入試情報・受験対策

※本記事は2024年10月時点の情報です。最新情報は学校公式HPをご確認ください。

大谷中学校の受験対策

偏差値・難易度

大谷中学校は、京都市東山区にある男女共学の併設型私立中高一貫校です。偏差値はクラスによって異なり、43.0~44.0程度となります。
 
卒業後の進路は、京都大学や大阪大学などの国公立大学、関関同立、産近甲龍などの私立大学、専門職大学、短期大学への進学など多岐に渡ります。

合格者実質倍率

募集区分 コース    募集人数 応募者数 受験者数 合格者数 実質倍率 基準点        
A日程(AS) マスターJr. 105人 15人 15人 2人 1.00倍
コアJr. 13人
A日程(A3) マスターJr. 66人 66人 31人 1.12倍 両願 270点/400点
単願 290点/400点
コアJr. 28人 両願 190点/400点
単願 210点/400点
A日程(A2) マスターJr. 112人 111人 56人 1.16倍 両願 205点/300点
単願 220点/300点
コアJr. 40人 両願 150点/300点
単願 165点/300点
B日程(B2・BT) マスターJr. 134人 133人 B2 58人
BT 9人
1.12倍 (B2) 両願 205点/300点
(B2) 単願 220点/300点
コアJr. B2 51人
BT 1人
(B2) 両願 150点/300点
(B2) 単願 165点/300点
C日程(C2) マスターJr. 73人 47人 27人 1.09倍 両願 216点/300点
単願 231点/300点
コアJr. 16人 両願 156点/300点
単願 171点/300点

※2024年度

入試の特徴・勉強のポイント

大谷中学校の入試は、A~C日程の3日程あり、各日程の中で複数の受験型に分かれています。試験内容は受験型によって異なり、ASは書類・作文・個人面接、A3は3~4科目の筆記試験、A2・B2・C2は2科目の筆記試験、BTは適性検査型(Ⅰ~Ⅲのいずれかを選択)の試験となります。
 
また、複数回受験の得点優遇と資格による加点制度があります。試験内容などの詳細は必ず募集要項で確認し、自分に合った受験型を選択しましょう。
 
 

大谷中学校の入試情報

科目別配点・試験時間

試験日程 受験型 試験科目 試験時間 配点
A日程 AS 作文 50分
個人面接 約10分
A3 算数 50分 150点
国語 50分 150点
社会・理科・英語から1~2科目選択 各35分 各100点
A2(午後) 算数 50分 150点
国語 50分 150点
B日程 B2 算数 50分 150点
国語 50分 150点
BT 適性検査型算数 50分 100点
適性検査型国語 50分 100点
適性検査型算数 50分 100点
適性検査型国語 50分 100点
適性検査型理科・社会 50分 100点
適性検査型算数 50分 100点
適性検査型国語 50分 100点
適性検査型理科・社会 50分 100点
個人面接 約10分
C日程 C2 算数 50分 150点
国語 50分 150点

参照:2025 大谷中学校 生徒募集要項
 
 

大谷中学校基本情報

公式サイト

大谷中学校:https://www.otani.ed.jp/

基本情報

創立年

1947年

生徒数

288人(2024年5月1日時点)

大谷中学校 所在地情報

〒605-0965 京都府京都市東山区今熊野池田町12番地

学校理念

「樹心」 – 人となる –
 
引用元:学校理念

中学校の特徴

大谷中学校は、浄土真宗の開祖・親鸞の教えを建学の精神に掲げる中高一貫教育校です。〈バタビアコース〉1コースとなっており、コース内に難関国公立大学進学を目指す生徒のための〈マスターJrクラス〉が設置されています。

英・数・国を中心とした確認テストを実施し、結果に応じて補習や課題を出すことで基礎学力の徹底を図っています。英語には、1冊の教科書を1年間に5回繰り返して学習する〈5ラウンドシステム〉という学習方法を採用しています。

 

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