総合型・学校推薦型で
大分大学
に合格するための
入試傾向・対策

求める学生像

1. 幅広く、より深く学ぶための基礎的能力をもっている人
2. 論理的に考え、文章や口頭で他者に伝えることができる人
3. 知識を組み合わせて活用したり、多面的な観点から物事を考えたりすることができる人
4. 思いやりの心をもち、他者と協力して行動することができる人
5. 地域社会や国際社会に貢献しようとする意欲をもっている人
6. 知的好奇心や主体的に学ぶ意欲をもって、目的に向かって努力できる人

大分大学に総合型・学校推薦型で合格するためには、まずはどのような入試方式があるのかを把握することが重要です。
自分が学びたい学部・学科の入試方式から調べてもよいですし、合格の可能性が高い方式を選ぶのも一つの戦略です。
ここでは、大分大学における総合型・学校推薦型の学部・学科別の入試情報をご紹介します。

2-1.教育学部

入試方式

総合型選抜

出願資格

次の各号に該当する者

⑴高等学校、中等教育学校、特別支援学校の高等部及び日本の高等学校と同等の課程を有するとして文部科学大臣が認定している在外教育施設等を卒業した者及び令和7年（2025年）3月卒業見込みの者（外国の高等学校に留学のため、令和6年（2024年）4月1日以降学年の途中において卒業と認められた者を含みます。）

⑵大学入学共通テストの本学が指定する教科・科目を受験する者

⑶合格した場合は入学することを確約できる者

試験内容

・大学入学共通テスト

・教科の試験

・個人面接

 

入試方式

学校推薦型選抜Ⅰ（大学入学共通テストを課さない）

推薦要件

◎特別支援教育コース

(1)人物的に優れ、かつ、特別支援教育に対する意欲と情熱を有し、教員としての適性がある者

(2)学業成績が優秀であり、調査書の学習成績概評がＡ段階に属する者

試験内容

小論文、個人面接、グループディスカッション、志望理由書、推薦書及び調査書

 

入試方式

学校推薦型選抜Ⅱ（大学入学共通テストを課す）

推薦要件

◎初等中等教育コース

⑴高等学校、中等教育学校、特別支援学校の高等部及び日本の高等学校と同等の課程を有するとして文部科学大臣が認定している在外教育施設等（以下「高等学校等」という。）を令和7年（2025年）3月卒業見込みの者（外国の高等学校に留学のため、令和6年（2024年）4月1日以降学年の途中において卒業と認められた者を含む。）

⑵合格した場合は、入学することを確約できる者

⑶次表に掲げる推薦要件を満たす者

・人物的に優れ、かつ、初等中等教育に対する意欲と情熱を有し、教員としての適性がある者卒業後は、大分県を中心とした地域の小学校教員を主とした学校教員として地域社会への貢献ができる者

試験内容

大学入学共通テスト、個人面接、グループディスカッション、志望理由書、推薦書及び調査書

2-2.理工学部

入試方式

総合型選抜

出願資格

（プログラムごとの要件のみ記載）
 

知能情報システムプログラム

⑴本プログラムへの専攻の意志が強い者

⑵高等学校等の情報又は計算機に関する工業系の学科・課程又は総合学科を卒業見込みの者。ただし総合学科を卒業見込みの者については、工業に関する教科・科目を20単位以上修得した（見込みを含む）者

⑶高等学校等の学習成績が優秀な者

 

DX人材育成基盤プログラム

⑴本プログラムへの専攻の意志が強い者

⑵高等学校等の情報又は計算機に関する工業系の学科・課程又は総合学科を卒業見込みの者。ただし総合学科を卒業見込みの者については、工業に関する教科・科目を20単位以上修得した（見込みを含む）者

⑶高等学校等の学習成績が優秀な者

 

電気エネルギー・電子工学プログラム

⑴本プログラムへの専攻の意志が強い者

⑵高等学校等の電気又は電子に関する学科・課程又は総合学科を卒業見込みの者。ただし総合学科を卒業見込みの者については、工業に関する教科・科目を20単位以上修得した（見込みを含む）者

⑶高等学校等の学習成績が優秀な者、又は特に物理が優秀な者

 

機械工学プログラム

⑴本プログラムへの専攻の意志が強い者

⑵高等学校等の機械又は電気に関する学科・課程又は総合学科を卒業見込みの者。ただし総合学科を卒業見込みの者については、工業に関する教科・科目を20単位以上修得した（見込みを含む）者

⑶高等学校等の学習成績が優秀で、調査書の学習成績概評がＡ段階に属する者

 

知能機械システムプログラム

⑴本プログラムへの専攻の意志が強い者

⑵高等学校等の機械系、電気系の学科・課程又は総合学科を卒業見込みの者。ただし総合学科を卒業見込みの者については、機械、電気に関する教科・科目を20単位以上修得した（見込みを含む）者

⑶高等学校等の学習成績が優秀な者

 

地域環境科学プログラム

⑴本プログラムへの専攻の意志が強い者

⑵高等学校等の環境系又は土木系の学科・課程又は総合学科を卒業見込みの者。ただし総合学科を卒業見込みの者については、環境又は土木に関する教科・科目を20単位以上修得した（見込みを含む）者

⑶高等学校等の学習成績が優秀で、調査書の学習成績概評がＡ段階に属する者

 

建築学プログラム

⑴本プログラムへの専攻の意志が強い者

⑵高等学校等の建築系又は土木系の学科・課程又は総合学科を卒業見込みの者。ただし総合学科を卒業見込みの者については、建築又は土木に関する教科・科目を20単位以上修得した（見込みを含む）者

⑶高等学校等の学習成績が優秀で、調査書の学習成績概評がＡ段階に属する者

試験内容

第1次選考
自己推薦書、調査書及び活動報告書
 

第2次選考
面接
基礎的な筆記試験（プログラムによっては実施しない）

 

入試方式

学校推薦型選抜Ⅰ（大学入学共通テストを課さない）

推薦要件

（プログラムごとの要件のみ記載）
 
【一般推薦・女子枠】
知能情報システムプログラム

(1)本プログラムへの専攻の意志が強い者

(2)高等学校等において「物理」又は「化学」を履修している者

(3)高等学校等の学習成績が優秀な者

(4)人物的に優れ、本学においても優秀な成績を修め得ると判断される者

(5)女子枠については、上記(1)～(4)に該当する女子

 

DX人材育成基盤プログラム

(1)本プログラムへの専攻の意志が強い者

(2)高等学校等において「物理」又は「化学」を履修している者

(3)高等学校等の学習成績が優秀な者

(4)人物的に優れ、本学においても優秀な成績を修め得ると判断される者

(5)女子枠については、上記(1)～(4)に該当する女子

 

電気エネルギー・電子工学プログラム

(1)本プログラムへの専攻の意志が強い者

(2)高等学校等において「物理」を履修している者

(3)高等学校等の学習成績が優秀な者、又は特に「物理」が優秀な者

(4)人物的に優れ、本学においても優秀な成績を修め得ると判断される者

(5)女子枠については、上記(1)～(4)に該当する女子

 

機械工学プログラム

(1)本プログラムへの専攻の意志が強い者

(2)高等学校等において「物理」を履修している者

(3)高等学校等の学習成績が優秀で、調査書の学習成績概評がＡ段階に属する者

(4)人物的に優れ、本学においても優秀な成績を修め得ると判断される者

(5)女子枠については、上記(1)～(4)に該当する女子

 

知能機械システムプログラム

(1)本プログラムへの専攻の意志が強い者

(2)高等学校等において「物理」を履修している者

(3)高等学校等の学習成績が優秀な者

(4)人物的に優れ、本学においても優秀な成績を修め得ると判断される者

(5)女子枠については、上記(1)～(4)に該当する女子

 

生命科学プログラム

(1)本プログラムへの専攻の意志が強い者

(2)高等学校等において「化学」又は「物理」を履修している者

(3)高等学校等の学習成績が優秀な者

(4)人物的に優れ、本学においても優秀な成績を修め得ると判断される者

(5)女子枠については、上記(1)～(4)に該当する女子

 

【サイエンス推薦】
知能情報システムプログラム／DX人材育成基盤プログラム／知能機械システムプログラム

(1)科学に関する特別活動に取り組んだ経験のある者

(2)志望するプログラムへの専攻の意志が強い者

試験内容

【一般推薦・女子枠】
基礎能力試験、面接、推薦書及び調査書
 

【サイエンス推薦】
面接（プレゼンテーションと個人面接）、推薦書及び調査書

 

入試方式

学校推薦型選抜Ⅱ（大学入学共通テストを課す）

推薦要件

建築学プログラム

⑴高等学校、中等教育学校、特別支援学校の高等部及び日本の高等学校と同等の課程を有するとして文部科学大臣が認定している在外教育施設等（以下「高等学校等」という。）を令和7年（2025年）3月卒業見込みの者（外国の高等学校に留学のため、令和6年（2024年）4月1日以降学年の途中において卒業と認められた者を含む。）

⑵合格した場合は、入学することを確約できる者

⑶次表に掲げる推薦要件を満たす者

①本プログラムへの専攻の意志が強い者

②高等学校等において「物理」を履修している者

③高等学校等の学習成績が優秀な者

④人物的に優れ、本学においても優秀な成績を修め得ると判断される者

⑤女子枠については、上記(1)～(4)に該当する女子

試験内容

【一般枠】
大学入学共通テスト、小論文、個人面接及び調査書

【女子枠】
大学入学共通テスト、小論文、個人面接、女子枠面接及び調査書

2-3.経済学部

入試方式

総合型選抜

出願資格

【英語資格・簿記資格に基づく選抜制度】
次の⑴に該当する者で、かつ⑵の要件を満たし、入学試験に合格した場合は入学することを確約できる者

⑴高等学校、中等教育学校、特別支援学校の高等部及び日本の高等学校と同等の課程を有するとして文部科学大臣が認定している在外教育施設等を卒業した者及び令和7年（2025年）3月卒業見込みの者（外国の高等学校に留学のため、令和6年（2024年）4月1日以降学年の途中において卒業と認められた者を含みます。）で、調査書の履修科目全体の学習成績の状況が3.5以上の者

⑵次のいずれかの資格を有する者

英語資格：実用英語技能検定（英検）2級以上

TOEICスコア480点以上

「GTEC」スコア930点以上（オフィシャルスコアに限る）

※「GTEC」を2022年度以前に受験の場合は、本出願時に有効な期限であること

 

【課題探究型学習に基づく選抜制度】
次の⑴に該当する者で、かつ⑵の要件を満たし、入学試験に合格した場合は入学することを確約できる者

⑴高等学校、中等教育学校、特別支援学校の高等部及び日本の高等学校と同等の課程を有するとして文部科学大臣が認定している在外教育施設等を卒業した者及び令和7年（2025年）3月卒業見込みの者（外国の高等学校に留学のため、令和6年（2024年）4月1日以降学年の途中において卒業と認められた者を含みます。）で、調査書の履修科目全体の学習成績の状況が3.5以上の者

⑵次のいずれかの要件を満たす者

①高等学校等の総合的な探究（学習）の時間（課題研究等を含む。）等での課題探究型学習の経験者

②大学（本学又は他大学）による高校生対象の課題探究型学習の経験者

③課題探究型学習成果コンテストの経験者

④上記①②③のほか、高等学校等での課題探究型学習の経験者

試験内容

第1次選考
書類審査
 

第2次選考
小論文及び個人面接

 

入試方式

学校推薦型選抜Ⅰ（大学入学共通テストを課さない）

推薦要件

【普通推薦】

(1)高等学校等の普通科又はその他の学科で本学が普通科に準じると認める学科・課程（いわゆる職業教育を主とする学科以外の学科）を卒業見込みの者

(2)調査書の学習成績概評がＡ段階に属する者

(3)校内外を問わず自主的勉学ないし活動において特に優れた成果をあげている者

(4)人物的に優れ、本学においても優秀な成績を修め得ると判断される者

 

【商業推薦】

(1)高等学校等の商業に関する学科・課程又はその他の学科を卒業見込みの者。ただし、商業に関する学科・課程以外を卒業見込みの者については、商業に関する教科・科目を20単位以上修得した（見込みを含む。）者

(2)高等学校等の3年次における成績が上位10％以内の者

(3)人物的に優れ、本学においても優秀な成績を修め得ると判断される者

試験内容

調査書、志望理由書、推薦書、小論文及び面接

2-4.福祉健康科学部

入試方式

総合型選抜

出願資格

（コースごとの要件のみ記載）
 

【理学療法コース】

⑴高等学校等における学習成績が優秀で、調査書の学習成績概評がＡ段階に属する者

⑵理学療法コースへの専攻の意思が強く、リハビリテーションに関する専門知識や技能を生かし、社会に貢献したいという強い意思と適性を有する者

⑶合格した場合は、入学することを確約できる者

 

【心理学コース】

⑴高等学校等における学習成績が優秀で、調査書の学習成績概評がＡ段階に属する者

⑵心理学コースへの専攻の意思が強く、心理学に関する専門知識や技能を生かし、社会に貢献したいという強い意思と適性を有する者

⑶合格した場合は、入学することを確約できる者

試験内容

大学入学共通テスト、個別学力検査（小論文、面接）及び提出書類

 

入試方式

学校推薦型選抜Ⅰ（大学入学共通テストを課さない）

推薦要件

【社会福祉実践コース】
◎普通推薦

(1)本コースへの専攻の意志が強い者

(2)調査書の学習成績概評がＡ段階に属する者

(3)人物的に優れ、かつ、福祉の専門職として、地域に貢献し、社会に役立ちたいという意志を有する者

 

◎福祉推薦

(1)本コースへの専攻の意志が強い者

(2)高等学校等の福祉に関する学科・課程又はその他の学科を卒業見込みの者。ただし、次のいずれかに該当する者

①文部科学省が指定する「福祉系高等学校等」「特例高等学校等」において「教科福祉」に含まれる科目を12単位以上修得した（見込みを含む。）者

②①以外の高等学校等で福祉関係のコースや課程、系列において、福祉に関する科目を12単位以上修得した（見込みを含む。）者

(3)調査書の学習成績概評がＡ段階に属する者

(4)人物的に優れ、かつ、福祉の専門職として、地域に貢献し、社会に役立ちたいという意志を有する者

試験内容

小論文及び面接（個人面接）

2-5.医学部医学科

入試方式

総合型選抜

出願資格

（要件のみ記載）
 
【一般枠】

(1)高等学校等における学習成績が優秀で、調査書の学習成績概評がＡ段階に属する者

(2)臨床医あるいは医学研究者として活躍しようとする、明確な目的意識を持ち、病める人々への思いやりと共感、生涯学習への意志と体力を持った者

(3)合格した場合は、入学することを確約できる者

 

【地域枠】
一般枠の出願資格（要件）に加え、次の要件を満たす者

・大分県内の小学校又は中学校を卒業し、大学卒業後、大分県の地域医療に貢献したいという強い意志を有する者で、大分県が指定するへき地医療拠点病院で実施する体験活動（8月中の連続する3日間実施）を受けた者

試験内容

第1次選考
大学入学共通テストの成績
 

第2次選考
面接（個人面接及びグループディスカッション）

2-6.医学部看護学科

入試方式

学校推薦型選抜Ⅰ（大学入学共通テストを課さない）

推薦要件

(1)高等学校等における学習成績が優秀で、調査書の学習成績概評がＡ段階に属する者

(2)看護職者あるいは看護学研究者として活躍しようとする、はっきりした目的意識を持ち、他者への思いやりと共感、生涯学習への意志と体力を持った者

試験内容

小論文及び面接（個人面接及びグループディスカッション）

※掲載情報は一部抜粋になります。また、情報が変更されている可能性がございます。詳しくは、大学の公式ホームページ等をご確認ください。

総合型・学校推薦型選抜は、学部ごとに出願資格・試験内容が異なります。さらに一般入試のように過去問題集があるわけでもないので対策が難しい選抜方法となります。
 
では、どうすれば合格できるのでしょうか。
いくつかポイントをご紹介します。
 

ポイント①　対策は高校1年生から

総合型選抜や学校推薦型選抜の多くは、高校3年間の成績や生活態度、活動実績などを評価対象にしています。
 
そのため、高校3年生の夏に総合型選抜や学校推薦型選抜を希望しても志望校の出願条件を満たせていない、といったことが起こりえます。そしてこれは挽回したくてもできないものです。
 
大学進学を視野に入れている人は、どこの大学の選抜入試にも対応できるように入学時からいい成績をキープできるようにしっかりと勉学に励むことが大切です。
 
特に学校推薦型選抜では、出願資格として評定平均値の基準が明記されていることがほとんどです。定期テストの成績はもちろん、提出物や授業中の態度なども含めて、日頃からしっかりと取り組んでおきましょう。
 
また、部活動や課外活動などにも積極的に取り組み、自己アピールできるような内容を作っておきましょう。
 
活動に関しては、実績がなくても大丈夫です。どのように取り組んだか、何を頑張ったかをしっかりと伝えることが大切です。
 

ポイント②　志望校の傾向を把握する

面接や小論文にはっきりとした傾向はないと思われがちですが、大学側の求める人物というのはアドミッションポリシーに明確に描かれています。
 
大分大学がどんな人物を求めているのかをしっかりと分析し、大分大学に合わせた対策をすることが重要です。
 
パンフレットや先輩の体験談、オープンキャンパスなども積極的に活用し、大分大学および志望する学部についてしっかりと理解しましょう。
 
アドミッションポリシーは学部ごとに定められている場合もあります。行きたい学部が明確になったら学部のアドミッションポリシーも確認しましょう。
 
また、志望分野に対する基礎知識は身につけておきましょう。関係のありそうな時事問題についても目を通しておくといいでしょう。
それらを落とし込み、論理的かつ自分らしい意見を伝えられるように練習を重ねましょう。
 

ポイント③　自己分析を行う

自分の強みや高校生活でなにを経験しなにを学んだかなど、自分についてしっかりと分析し、言葉（文字）にできるようになりましょう。
 
学力が問われる一般入試とは違い、総合型選抜、学校推薦型選抜ともに「自分自身を伝える力」が最も重要となります。
 
なぜ大分大学の学部を選んだのか、将来どのようになりたいのか、そのために大分大学で何を学びたいのかなども明確にしておくことが大切です。
 

ポイント④　学校や塾に頼る

総合型選抜や学校推薦型選抜の対策を一人で行うのはとても大変です。時には第三者の目線が必要な場合もありますし、面接の練習は一人ではできません。
 
普段の勉強は問題ないという人も、小論文や面接については選抜入試に対する知識がある人に頼るとよいでしょう。